今天，理工學院舉辦了一場演講題目為《如何由理工人走向專業科技人》
主講人為威剛科技的副總 陳明建
整理了大概的筆記，PO上來給沒去看的人參考囉！
基本上，演講分為三部份，第一部分為威剛科技的大致介紹，提了些公司的專長、產品介紹
、及近期的展望。
第二部份，為主題《如何由理工人走向專業科技人》的部份，從下面開始介紹，因為是隨筆
記重點的方式記錄，如果有什麼不完整、或遺漏的地方，就不好意思囉！
第三部份為同學發問的問題，放在最後面。
首先，他將重點分為兩部份，其一為「外在環境」，其二為「內在修為」。
一、 外在環境
台灣這麼一個小地方，可以在電腦相關產業上，佔有了很重要的地位，所以我們是處於不錯
的外在環境下，而外在環境的因素中，有以下幾個重要的考量：
1.選擇產業
以電子、半導體產業產業為主要考量，以這些產業為目標，進入台灣較具優勢的產業領域中，
會是很具有前途的方向。
2.進入可累積經驗的市場
拿他自己來舉例，他曾在慧亞科技工作過，那算是很早就在研發flash memory的一間公司，
在那邊待了一年多，後來到了安普科技，在擅長的記憶體領域中工作了五年，最後到威剛當
副總，算是一直在自己擅長的領域中。
這邊，若你進入的產業是一個一切必須重新摸索的產業，那你可能得花很多心思在裡面；反
之，若是在台灣已有成熟技術的產業，就較佔優勢囉！
3.消費電子、通訊市場
現在可攜式產品的興起，在這個產業具有龐大的商機。以手機市場為例，是唯一(他說的)超
越PC的市場，全球每年有六億元隻手機的生產量，在裡面的眾多零組件中，只要你具有其中
某個零件百分之一的市佔率，就有六百萬件的出貨量，非常的可觀。因此，往這個方向前進，
相對的機會就多了不少。
二、 內在修為
1.語言與國際觀
這部份是台灣理工學院可能較忽視的部份。拿他自己為例，在大學後就比較沒有花那麼多的
心思在英文上，也因而費了一番苦心來補回來。
此外，他極力推薦，若家庭狀況允許，應該試著去國外唸唸看研究所，或許半年到一兩年，
透過與國外學術的交流，可以增加很多的國際視野，也會對自己的領域有更全面性的了解。
2.人人都是業務
在這邊指的業務，不見得是指到外面去推銷產品的那種業務。所要強調的部份，其實是指
「對產品了解透徹」、學習與客戶「溝通的技巧」，以及學習「被拒絕」。當你對自己的產
品有透徹的了解，就能夠很誠心的對別人介紹、推薦自己的產品，進而學習溝通的技巧、也
學著習慣被拒絕。
3.處處都需要專案管理
他說，從大學的各種專題研究中，理工學院的學生可以培養很正確的邏輯思考，並且培養獨
立思考能力。當出了社會後，各種問題或方向，都需要專案管理的技巧，透過專案的討論，
確認目的，再達成目標。這是很重要的一個方向，也是理工人擅長的一點：「邏輯能力」。
4.自高點眺望(Aim High)
培養這樣的一個能力，當你在任何情況下，都能以更高的角度來眺望整件事情。不只是「自
己覺得如此」就好，還要從別的角度來觀看「是否符合大眾需求」。舉產品設計為例，設計
了一個覺得很棒的產品，自己覺得功能上已經沒有問題，但或許跳脫個人的立場，從使用者
的需求來檢視是否合用、從主管或公司的角度來檢視是否符合期望、預算。
這邊，他舉例張忠謀為例，其實他也是像一般人一樣面對information來做決定，但他比一
般人站的點都還高，是在一個至高點來思考問題，也得到更多的information，這就是他和
一般人不同的地方。
另一個例子，則是以發展性來看。假設有個賣藥的工作機會，一個月可以賺35000元，以及
一個初階的電子工程師，月薪30000。若安於現金的多寡，貪圖額外的5000，或許會選擇
35000的賣藥的工作。但不妨將眼光放遠，若當一個工程師，穩紮穩打，將來在電子產業中
升遷的機會更多，若有長遠的眼光，則會選擇靠自己的專業，從初階的電子工程師當起，前
途不可限量。
5.執行力
他說，加入威剛之後，開始認真的感受到執行力的重要。拿一個簡單的產品設計任務為例，
若兩個人做一樣的東西，一個人能夠兩天之內完成，另一個人或許花了四天，做的也不會比
較差，卻缺了第一個人的效率。一個任務的成功，端看的是成果、速度、完整度，差了一樣，
或許就被很多人趕過去了呢！
6.知識的深度與廣度
知識的深度，指的是專業領域的熟悉度；而廣度指的是相關的產業資訊，攝取的是否有足夠
的廣度，以賦予你長遠的眼光。
拿與客戶面談為例，或許與客戶談了一個小時，真正的detail可能才花十分鐘就說完了，剩
下的時間，就是考驗你對專業的深度與廣度的時候，如何仔細的將重點介紹給客人，及讓客
人對你產生信任，就是此時最大的課題。
以大學期間的學習來說，或許與產業沒有直接的關係，卻都是研發的基礎。具有足夠的知識
深度與廣度，才能夠創造出符合趨勢的作品。
7.創新、創新、再創新
這邊強調的定義，是在強調要具有創新的思考能力，才能夠有所突破的一種思考模式。舉
I Pod shuffle為例，不只是品牌，其材料、設計感十足，其他功能更強大的MP3被超越的
原因，就是因為他們創新能力的關係。
8.累積個人資產
這邊的個人資產，指的是人脈、通路、Reputationm。他說，或許我們現在還沒辦法體會，
但人一到了三十五歲以後，這就會是很重要的一項資產。
演講的內容大概就是這些，接下來是同學問的問題。
Q: 光電產業有可能等到我們這些人唸完大學、研究所後就開始沒落嗎？
A: 計劃永遠趕不上變化，在求學期間，就可以多關心整個產業的環境、及市場的變化。而，
當你考上研究所時，最重要的就是練習寫論文，這是個很重要的訓練。
Q: 大陸的企業興起，關於大陸的企業環境，台灣該如何定位？
A: 在問這一個之前，先考慮一個更直接的問題：你是否會去大陸工作？如果你沒這個打算，
就不用思考這個問題了。基本上，比起研發能力，大陸跟台灣比起來絲毫不會遜色，但是我
們的優勢就是在「自由思考能力」與「國際觀」上面。
在思考大陸市場之前，先觀察觀察國際市場，在來檢視大陸的市場吧，這樣你會有更完整的
視野。
Q: 從哪蒐集information來確立產品走向？
A: 平時就有訂閱電子報，以及多去涉獵產業的商品趨勢。以他們威剛為例，都會很清楚同
業間的資訊。在研發時也會先確立目標，以人們的需求為優先，別被模糊焦點，如之前提過
的重點一般，從高點眺望，發揮產業觸覺、嗅覺、及培養sense。
Q: 像我們畢業後，應該都是從基層的工程師當起。如何才能有工程師的優勢？
A: 在挑選公司時，就可以找些制度較完整的大公司，這些完整的制度會是一個很好的助力，
讓你清楚自己的目標。首先，先把自己本位的任務給做好，進而去爭取、負擔責任(才能獲得
更大的case)(若有人是寧願整天做研發的工作就算了)，在每個任務來之前，都做好
well prepare，並且建立屬於自己的人脈，也學習行銷、專案管理方面的知識等。這些，
都是培養自己優勢的好方法。
Q: 科技產業&學術人才，如何去平衡？
A: 這是個關於產學合作的問題。學校中學的理論看似與畢業後的工作沒有直接關係，但在
學校所學的理論都是一切的Basic。比如說，有些教授與企業有產學合作，這些都會是很好的
機會。若是你的研究論文具有企業產品的商業化潛力，就很有機會被企業拿來當做研發的方
向！
Q: 關於去企業中的面試，有什麼建議的方向嗎？
A: 基本上，他不是很喜歡用fresh men，但對於面試時，還是有一些不錯的建議方向。在
面試之前，可以多了解那間公司，並且最好是對那間公司有興趣，真的想要進入那間公司任
職才行。千萬別想著「這只是一場面試」，這會讓你喪失很多的動力。
一般來說，通常會問的問題是：「為什麼選擇這間公司？」、「有什麼人生規劃(這時問的
方向包含了”若進入這間公司之後的中長程計畫”)」、「你對這間公司的認知有多少」等
問題。
他強調一個部份的想法，若是「公司想要你這個人才」，那麼他給你的薪水絕對高於那種
「向這間公司求職」的人！
Q: 行銷業務也要從工程師做起嗎？(這一個問題有點忘記確切的問法，不好意思！)
A: 基本上，行銷業務也是要熟悉產品，並且要具有熱誠、誠懇、喜歡交朋友的個性(但這
部份要看人格特質！)，不見得是指「每個工程師都要當業務」，而是「若擁有這些特質，
將有更好的機會」。
問題大概就到這些，而演講也就在理工院祕的致詞中結束！
大約一個半小時的演講內容大致如此，有些內容還蠻有用的，大家就參考看看囉！
可愛的威剛隨身碟，他們就是靠這具有特色的專利&設計，使的他們的產品與眾不同！
心得
覺得是一篇蠻不錯的演講，有得到一些有用的概念。只是，方向似乎都著重在「電工」學
院的部份，相較之下，對於資工系的資訊部分幾乎沒什麼著墨。
關於面試、內在修養的地方，應該還有很多可以慢慢消化，好好吸收囉！
主講人為威剛科技的副總 陳明建
整理了大概的筆記，PO上來給沒去看的人參考囉！
基本上，演講分為三部份，第一部分為威剛科技的大致介紹，提了些公司的專長、產品介紹
、及近期的展望。
第二部份，為主題《如何由理工人走向專業科技人》的部份，從下面開始介紹，因為是隨筆
記重點的方式記錄，如果有什麼不完整、或遺漏的地方，就不好意思囉！
第三部份為同學發問的問題，放在最後面。
首先，他將重點分為兩部份，其一為「外在環境」，其二為「內在修為」。
一、 外在環境
台灣這麼一個小地方，可以在電腦相關產業上，佔有了很重要的地位，所以我們是處於不錯
的外在環境下，而外在環境的因素中，有以下幾個重要的考量：
1.選擇產業
以電子、半導體產業產業為主要考量，以這些產業為目標，進入台灣較具優勢的產業領域中，
會是很具有前途的方向。
2.進入可累積經驗的市場
拿他自己來舉例，他曾在慧亞科技工作過，那算是很早就在研發flash memory的一間公司，
在那邊待了一年多，後來到了安普科技，在擅長的記憶體領域中工作了五年，最後到威剛當
副總，算是一直在自己擅長的領域中。
這邊，若你進入的產業是一個一切必須重新摸索的產業，那你可能得花很多心思在裡面；反
之，若是在台灣已有成熟技術的產業，就較佔優勢囉！
3.消費電子、通訊市場
現在可攜式產品的興起，在這個產業具有龐大的商機。以手機市場為例，是唯一(他說的)超
越PC的市場，全球每年有六億元隻手機的生產量，在裡面的眾多零組件中，只要你具有其中
某個零件百分之一的市佔率，就有六百萬件的出貨量，非常的可觀。因此，往這個方向前進，
相對的機會就多了不少。
二、 內在修為
1.語言與國際觀
這部份是台灣理工學院可能較忽視的部份。拿他自己為例，在大學後就比較沒有花那麼多的
心思在英文上，也因而費了一番苦心來補回來。
此外，他極力推薦，若家庭狀況允許，應該試著去國外唸唸看研究所，或許半年到一兩年，
透過與國外學術的交流，可以增加很多的國際視野，也會對自己的領域有更全面性的了解。
2.人人都是業務
在這邊指的業務，不見得是指到外面去推銷產品的那種業務。所要強調的部份，其實是指
「對產品了解透徹」、學習與客戶「溝通的技巧」，以及學習「被拒絕」。當你對自己的產
品有透徹的了解，就能夠很誠心的對別人介紹、推薦自己的產品，進而學習溝通的技巧、也
學著習慣被拒絕。
3.處處都需要專案管理
他說，從大學的各種專題研究中，理工學院的學生可以培養很正確的邏輯思考，並且培養獨
立思考能力。當出了社會後，各種問題或方向，都需要專案管理的技巧，透過專案的討論，
確認目的，再達成目標。這是很重要的一個方向，也是理工人擅長的一點：「邏輯能力」。
4.自高點眺望(Aim High)
培養這樣的一個能力，當你在任何情況下，都能以更高的角度來眺望整件事情。不只是「自
己覺得如此」就好，還要從別的角度來觀看「是否符合大眾需求」。舉產品設計為例，設計
了一個覺得很棒的產品，自己覺得功能上已經沒有問題，但或許跳脫個人的立場，從使用者
的需求來檢視是否合用、從主管或公司的角度來檢視是否符合期望、預算。
這邊，他舉例張忠謀為例，其實他也是像一般人一樣面對information來做決定，但他比一
般人站的點都還高，是在一個至高點來思考問題，也得到更多的information，這就是他和
一般人不同的地方。
另一個例子，則是以發展性來看。假設有個賣藥的工作機會，一個月可以賺35000元，以及
一個初階的電子工程師，月薪30000。若安於現金的多寡，貪圖額外的5000，或許會選擇
35000的賣藥的工作。但不妨將眼光放遠，若當一個工程師，穩紮穩打，將來在電子產業中
升遷的機會更多，若有長遠的眼光，則會選擇靠自己的專業，從初階的電子工程師當起，前
途不可限量。
5.執行力
他說，加入威剛之後，開始認真的感受到執行力的重要。拿一個簡單的產品設計任務為例，
若兩個人做一樣的東西，一個人能夠兩天之內完成，另一個人或許花了四天，做的也不會比
較差，卻缺了第一個人的效率。一個任務的成功，端看的是成果、速度、完整度，差了一樣，
或許就被很多人趕過去了呢！
6.知識的深度與廣度
知識的深度，指的是專業領域的熟悉度；而廣度指的是相關的產業資訊，攝取的是否有足夠
的廣度，以賦予你長遠的眼光。
拿與客戶面談為例，或許與客戶談了一個小時，真正的detail可能才花十分鐘就說完了，剩
下的時間，就是考驗你對專業的深度與廣度的時候，如何仔細的將重點介紹給客人，及讓客
人對你產生信任，就是此時最大的課題。
以大學期間的學習來說，或許與產業沒有直接的關係，卻都是研發的基礎。具有足夠的知識
深度與廣度，才能夠創造出符合趨勢的作品。
7.創新、創新、再創新
這邊強調的定義，是在強調要具有創新的思考能力，才能夠有所突破的一種思考模式。舉
I Pod shuffle為例，不只是品牌，其材料、設計感十足，其他功能更強大的MP3被超越的
原因，就是因為他們創新能力的關係。
8.累積個人資產
這邊的個人資產，指的是人脈、通路、Reputationm。他說，或許我們現在還沒辦法體會，
但人一到了三十五歲以後，這就會是很重要的一項資產。
演講的內容大概就是這些，接下來是同學問的問題。
Q: 光電產業有可能等到我們這些人唸完大學、研究所後就開始沒落嗎？
A: 計劃永遠趕不上變化，在求學期間，就可以多關心整個產業的環境、及市場的變化。而，
當你考上研究所時，最重要的就是練習寫論文，這是個很重要的訓練。
Q: 大陸的企業興起，關於大陸的企業環境，台灣該如何定位？
A: 在問這一個之前，先考慮一個更直接的問題：你是否會去大陸工作？如果你沒這個打算，
就不用思考這個問題了。基本上，比起研發能力，大陸跟台灣比起來絲毫不會遜色，但是我
們的優勢就是在「自由思考能力」與「國際觀」上面。
在思考大陸市場之前，先觀察觀察國際市場，在來檢視大陸的市場吧，這樣你會有更完整的
視野。
Q: 從哪蒐集information來確立產品走向？
A: 平時就有訂閱電子報，以及多去涉獵產業的商品趨勢。以他們威剛為例，都會很清楚同
業間的資訊。在研發時也會先確立目標，以人們的需求為優先，別被模糊焦點，如之前提過
的重點一般，從高點眺望，發揮產業觸覺、嗅覺、及培養sense。
Q: 像我們畢業後，應該都是從基層的工程師當起。如何才能有工程師的優勢？
A: 在挑選公司時，就可以找些制度較完整的大公司，這些完整的制度會是一個很好的助力，
讓你清楚自己的目標。首先，先把自己本位的任務給做好，進而去爭取、負擔責任(才能獲得
更大的case)(若有人是寧願整天做研發的工作就算了)，在每個任務來之前，都做好
well prepare，並且建立屬於自己的人脈，也學習行銷、專案管理方面的知識等。這些，
都是培養自己優勢的好方法。
Q: 科技產業&學術人才，如何去平衡？
A: 這是個關於產學合作的問題。學校中學的理論看似與畢業後的工作沒有直接關係，但在
學校所學的理論都是一切的Basic。比如說，有些教授與企業有產學合作，這些都會是很好的
機會。若是你的研究論文具有企業產品的商業化潛力，就很有機會被企業拿來當做研發的方
向！
Q: 關於去企業中的面試，有什麼建議的方向嗎？
A: 基本上，他不是很喜歡用fresh men，但對於面試時，還是有一些不錯的建議方向。在
面試之前，可以多了解那間公司，並且最好是對那間公司有興趣，真的想要進入那間公司任
職才行。千萬別想著「這只是一場面試」，這會讓你喪失很多的動力。
一般來說，通常會問的問題是：「為什麼選擇這間公司？」、「有什麼人生規劃(這時問的
方向包含了”若進入這間公司之後的中長程計畫”)」、「你對這間公司的認知有多少」等
問題。
他強調一個部份的想法，若是「公司想要你這個人才」，那麼他給你的薪水絕對高於那種
「向這間公司求職」的人！
Q: 行銷業務也要從工程師做起嗎？(這一個問題有點忘記確切的問法，不好意思！)
A: 基本上，行銷業務也是要熟悉產品，並且要具有熱誠、誠懇、喜歡交朋友的個性(但這
部份要看人格特質！)，不見得是指「每個工程師都要當業務」，而是「若擁有這些特質，
將有更好的機會」。
問題大概就到這些，而演講也就在理工院祕的致詞中結束！
大約一個半小時的演講內容大致如此，有些內容還蠻有用的，大家就參考看看囉！
可愛的威剛隨身碟，他們就是靠這具有特色的專利&設計，使的他們的產品與眾不同！
心得
覺得是一篇蠻不錯的演講，有得到一些有用的概念。只是，方向似乎都著重在「電工」學
院的部份，相較之下，對於資工系的資訊部分幾乎沒什麼著墨。
關於面試、內在修養的地方，應該還有很多可以慢慢消化，好好吸收囉！
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